主持人｜謝修璟
1.蒐集並擷取巴宰原住民社區文化生活元素與重要議題,以協同高齡者一起討論生活經驗內容和觀念。
2.使用生活設計美學方案做為文化發展、公民參與的工具·藉由生活設計美學方案之參與以促進巴宰原住民社區長者的社區生活,亦能促進長者與年輕世代的連結交流。
發展歷程與步驟
此次美學工坊主要與位於南投縣埔里鎮愛蘭社區的巴宰族做合作，在與巴宰族社區做聯繫時，會發現巴宰族長者們對於將巴宰宰族文化轉變為美學工坊很有興趣，所以只要我們到巴宰族社區都會積極參與活動，但對於巴宰族長者年紀大，許多需要精細手作的工坊對他們而言較為困難。
成果與衍生價值
到巴宰原住民社區所舉辦的美學工坊，在之後能結合巴宰文化小旅行後的DIY及巴宰合作社之文創商品，希望透過這些手作DIY活動能夠帶動人們到巴宰族了解他們的文化。
未來方向
透過幾次的美學工坊活動後，在未來規劃中希望結合附近的愛蘭國小、暨大附中及暨南大學做合作，藉由銀青幼的交流促進長者與年輕世代連結。
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