主持人｜陳淑珠
此次服務學習人員是由應外系大三學生組成，由於該學生皆為應外系學會幹部，擁有許多帶隊服務經驗，這些學生在知道這次課程要至二崙常照站服務老人也非常開心，因為他們家裡也都有阿公阿嬤，和老人相處就和跟自己的阿公阿嬤相處一樣，非常溫馨。而此次服務內容是結合本系所學，運用英語發想遊戲和老人互動，即使未曾上過英文課，也能認識簡單英文，並用簡單且快樂的方式學習英文。
發展歷程與步驟
此次服務地點是雲林基督教醫院在二崙所開設之常照站，服務的大多是家中沒有子女照顧的長者，或是平常是自己住的獨居老人，這些老人雖說吃穿無憂，但因為長久都是自己獨處，與社會脫節許久後，面對人群多少會有恐懼，以至於個性變得孤僻、難以親近。而本次參與成員皆是本系優秀學生，他們擁有豐富的教學經驗，以及靈活的社交手腕，再加上擁有精湛的社團幹部經驗，使他們在面對年紀大的長者時，即使在閩南語方面較不熟悉，但也能用簡單的閩南語和老人們溝通。因此，這次的教案發想結合本系英語特色以及長者們熟悉的閩南語，並結合團康遊戲，讓老人們可以親自嘗試、體驗學習英語的樂趣，同時也融入英語教學，使長者們也能學習以前從未學習過的領域，進而實行「做中學」的概念。
成果與衍生價值
此次服務時間為星期三上午9:30-11:00，短短一個半鐘頭時間，就讓這些長者們玩的不亦樂乎，我們也發現其實他們非常好相處，對待學生們就像對待自己的孫子一樣，非常親切，也能感受到他們想念子女的心情。因此，經過與學生們的溝通後，我們決定運用額外的一個鐘頭陪伴這些長者們，陪他們聊天、說說話，甚至一起用餐，同時這些老人們也誠摯的和我們說，希望下次有機會我們還能回到長照站服務。在此次的服務中，我們從一開始的陌生，到最後的依依不捨，雨使學生們對於台灣老人的照護服務有更深層了解，除了資源上的不足，也需有更多服務志工投入行列，不只是只有二崙鄉的資源缺乏，更多的是其他更偏遠的雲林地區。我們期待下次與長者們的見面，也希望更多有意願的學生團體來服務這群可愛的長者們！
未來方向
這次很榮幸有機會到雲林二崙長照站與長者們互動，看到老人們對於學生設計的英文遊戲教案玩的非常開心外，也很高興他們很願意學習自己從未接觸過的領域，雖然學習速度較一班人緩慢，但隱約聽到他們訴說自己還是學生時因為家裡資源不足，沒辦法供給他們正常的教育，以致現在識字不多，但俗話說：活到老，學到老，現在若有機會可以學習，我們相信長者們都是很願意的。我們期望未來能夠有機會能夠開設樂活學習班，讓老人們可以學習識字、不同領域的教學等等，使他們也能體讀書、學習的樂趣，若能聘用本系學生為老師，結合英語專長教學，相信一定能激勵出不一樣的火花！
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