主持人｜周玟慧
以人類學研究方法作為基礎，結合設計研究特有的視覺、空間與媒材溝通方式，以「疫情下摩洛哥天堂島嶼的挑戰與可能」為題，強調以人為本的設計研究精神，透過長時間文化與社會觀察，學習分析與思考不同文化與生活型態，進而將這些文化理解、行為研究、歷史研究、與法令規範等等的協同設計研究知識回饋至數位設計實務，提供數位設計專業更為清楚的設計研究為基礎，進而設計出符合人類生活需求、尊嚴與社會經濟環境與規範的數位設計。
發展歷程與步驟
課程前期預先進行人類學研究方法教學，接續安排數位人類學相關文獻，進行閱讀及導讀，並安排業師進入課堂中，辦理虛實整合體驗經濟、系統思考相關工作坊，課程中期後因疫情緣故，原先預期計畫之田野調查，經由線上方式，由生活於摩洛哥在地的台灣人進行導覽及介紹，延伸安排摩洛哥及撒哈拉沙漠當地人進行訪談與問答。
後續學生經由聽講、主動閱讀、資料蒐集與田野調查、私下約訪、定義問題、創意思考、設計提案、設計修正等過程，使學生具備人類學觀察、人類學研究（EX.人物誌）之能力，延伸至以人為本、符合需求的創新設計概念，後學以致用，結合地方進行具備永續發展可能性的具體提案。
成果與衍生價值
本計畫以課程融入數位人類學，同時導入數位設計，並依照摩洛哥天堂島嶼之實際遭遇問題與狀況，進行延伸設計之具體成果如下：
摩洛哥與撒哈拉沙漠線上尋訪：實際邀請位於摩洛哥Merzouga的臺灣人蔡適任老師，於課程中經由線上方式，帶領同學認識摩洛哥與瞭解撒哈拉文化，並提供問題諮詢及與當地人進行訪談。
辦理課程工作坊：邀請業師於課堂授課，進行虛實整合體驗經濟介紹及教學。
疫情下摩洛哥的數位經濟與行銷：提出以觀光為主要經濟來源的摩洛哥地區，在疫情下，可能發展之數位經濟及行銷的可能性。
創新商業模式：創造虛擬旅遊、志工旅遊、生態旅遊與深度旅遊等可能執行之計畫。
天堂島嶼視覺識別：LOGO一式、色彩計劃、視覺分析及網頁設計。
未來方向
疫情肆虐全球，2020年全球的旅遊休憩市場約下降了20%，許多的旅遊業者將提供更多元的服務方案，如單日體驗旅行、線上觀光等新型態模式。為因應現下疫情發展狀況，本計畫與課程辦理相關活動，試圖瞭解國際間遭遇之困境，同時導入數位人類學，從摩洛哥天堂島嶼之個案中，融入聯合國永續發展及UNWTO永續觀光發展目標，在兼顧「經濟成長」、「社會進步」與「環境保護」等三大面向的狀況下，實踐永續發展及創新觀光模式設計。在疫情間，經由計畫課程，帶領學生結合數位科技，例如將AR/VR/MR、360度環景拍攝科技技術、SEO網路關鍵字及網頁優化、PODCAST廣播模式等，短期協助觀光產業生存，中期進行觀光型態之轉型及環境保育，最終建立永續觀光發展的可能性。
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