主持人｜蔡旺晉
為了延續衣物壽命，減少環境負擔，根據統計，因為快時尚造成衣物過度生產與浪費和問題都一直未被解決。設計思考，是去拆解、處理複雜的問題並將它轉換成易懂的實踐運動的一項能力。複雜問題的誕生，脫離不了人在整體社會環境脈絡底下，所產生的需求和痛點。要真正解決問題，除了人的需求，還要考慮整體脈絡。大多時候設計思考該考量的不只是消費者而已。創新的開始應該是去考慮流行與時尚供給系統中的所牽涉到的所有利害關係人以及整體脈絡。要如何改善這樣的問題呢？如何能通過設計與科技的力量，真正解決隱藏在衣學背後的問題？
發展歷程與步驟
本工作坊以衣物浪費和衣物資源分配為主題，配合場域舊衣物與改造衣物計畫，以社會服務為實踐核心，透過教育宣導和消費習慣的觀察與分析，運用跨領域課程設計之設計思考方法，落實於具體實踐方案；讓學員以在地社會現象做為省思的觸發點，透過人文關懷與永續環境的概念，進行一場以衣學為核⼼的永續與環境設計工作坊。透過循環設計理論基礎、問題導向思維與實證探討之體驗觀察、個案訪談方法等進行學習者的感知、覺察、關懷、認同、行動與批判觀點等學習面向，進行場域見學與環境永續體驗作為發展方向，產出「衣物再造與再生」之設計提案。
成果與衍生價值
本工作坊帶領學員更深入的了解快時尚與衣物浪費背後的暗黑議題，並且鼓勵學員透過設計思考與創意行動提出解決方案，發掘及創造衣物與人資源分配與共享經濟的設計實踐。
一、首度完成以衣學設計為主的系列課程
二、跳脫現有思考的議題限制
三、符合未來重要人類活動的衣學趨勢議題探討與實作驗證。
未來方向
後續的課程可以進一步結合資通訊科技對應到未來社會的衣物服務的軟硬體建置需求，完成原型設計與技術整合，測試修正後讓衣學體驗與需求相互融入設計的思考，提出協助促進社會衣學活化之教育，接續在以跨域整合設計為主軸，建構泛衣學服務設計藍圖，評估與檢視新媒體及資通訊科技導入的創新應用。
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