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電子工程系|黃永廣 老師

製作機器人之學習與實踐



主持人|黃永廣


本計畫是利用python程式語言設計, 結合現今人工智慧技術中常用的自然語言處理、機器學習與深度學習以及前後端的網頁開發,開發出英語對話機器人, 藉由與英語對話機器人互動來增加學習英語口說的機會,使國小學生跳脫以往在書中、錄音器學習英語口說的方式,提供一個較為新穎、更貼近實際口說情形的方式來學習,以減少對於英語口說的陌生感。



發展歷程與步驟

經國小學生實驗有發現,語音辨識的正確率會影響到對話機器人的聊天情境,語音辨識錯誤容易使機器人接收到錯誤的句子而做出錯誤的回答,然而本團隊設計的英語對話中有些特定的句子與單字經語音辨識是容易發生錯誤的,針對此問題,本團隊尋找了數種的不同的語音辨識方法,並經過多次的測試與比較後選擇出一個功能較為正確完善的語音辨識方法。


成果與衍生價值

使用經過自然語言訓練的英語對話機器人,與學生們進行對話互動,透過學生對於機器人不了解所產生的好奇,教授英文的正確發音,在學生進行對話時判斷發音是否正確並矯正,讓使其對於英文有更正確的了解及增加興趣。

也在學生們在課程中,收集所有容易發生的問題、狀況,針對這些問題進行解決,使每一次的教學品質及教材內容逐步提升。


未來方向

目前還有許多課題需要解決,大致分為以下幾項 :

  • 針對伺服器的維護

  • 文本品質的提升

  • 對話機器人介面細部修改

  • 機器人收音問題

不過通過收集後的資料,對於待解決的問題已經有了方向並處理了大部分,未來則是持續優化伺服器以及加強文本的訓練。



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