打造雲旭夢想基地—校園文化資產的永續與共融
- 文資系｜王瀞苡 老師
- 2024年3月21日
- 讀畢需時 6 分鐘
已更新：2024年3月24日
主持人｜王瀞苡
共同主持人｜俞慧芸、蔡旺晉
雲旭樓（原雲林國中校舍）在2010年經雲林縣政府公告為縣定古蹟，是雲林國中最早期師生與雲科大師生的共同記憶空間，具備文化意義與價值。為發揮雲旭樓的場所精神，並推廣文化資產保存的知識與技術。本計畫將雲旭樓打造為文化資產知識傳播與傳統技藝保存傳習的基地，以及活字鉛板印刷產業文化展示與研究之基地實施策略包括透過課程融入文化資產教育，邀請傳統工藝師舉辦工作坊，進行活字印刷研究與體驗活動等，促進地方人才培育與文化共創。本計畫連結雲科大與雲林縣政府文化觀光處、社團法人雲林縣文化古蹟人文發展協會、雲林國中校友等。並由雲科大文資系、企管系、創設系師生共同參與活動，以提升青年人參與公眾推廣事務的量能，共同創造跨世代新價值與影響力，發揮大學社會責任，與地方共好共榮。
計畫與合作場域聯結說明
以主題式課程導入不同場域進行學習，讓參與的雲科大師生重視和共同籌組在地組織單位的參與，透過文資調查、設計規劃、數位與商業活化等議題，與課程融入產生地方人才培育和共創量能。計畫擬與場域連結之情形如下圖:
本計畫所執行的相關工作如下:
保存傳統工藝知識與技術：透過傳承和培訓，讓更多人認識、體驗與欣賞傳統 工藝。
推廣活字印刷文化：舉辦藝術展覽、工作坊以及講座，介紹活字印刷的歷史、 文化價值和藝術特色，增進大眾對此傳統產業文化的認識和欣賞。
活字印刷應用與活化：將活字印刷技術應用於不同領域，如藝術創作、文化創 意的發想、商品行銷企劃、產業文化導覽等，藉由相關議題導入課程的方式， 邀請業界專家支援課程，帶領學生進行活字印刷創作與相關文化活動，將這項 傳統技術與現存之時空結合，創造出更多具有創意與文化價值的成果。
建立雲林文化資產跨領域觀光資源與交流平台：與不同院系的教師與在地社群 合作，促進彼此的交流，發揮綜效。
計畫結合教學創新推動機制與教師社群營造
本計畫透過課程導入之方式，探討文化資產教育、文化資產保存與活用，以及在地產業永續發展等議題。並邀請在地社群、居民與關心雲旭樓之人士，共同參與雲旭樓的活化工作。實際策略有以下重點:
傳統工藝職人工坊：邀請傳統工藝師進行定期傳習或快閃工作坊活動。
活字鉛板印刷產業文化展示與研究：辦理活字印刷之研究與應用設計，及辦理相關體驗活動、講座或參觀見學活動。
以主題式課程導入不同場域進行學習，讓參與的雲科大師生重視和共同籌組在地組織單位的參與，透過文資調查、設計規劃、數位與商業活化等議題，與課程融入產生地方人才培育和共創量能。
執行成果
辦理「2023雲旭樓古蹟日」系列活動(9月19日-9月21日) 活動期間安排講座、導覽、工作坊與餐會。並於9月21日上午在雲旭樓辦理「雲旭鉛字」鉛字活版印刷設備捐贈儀式暨「金山印刷所X雲科文資—雲旭鉛字微型特展」、「雲旭鉛字」活版印刷展示空間啟用儀式。出席典禮的貴賓有:雲林縣政府侯博震秘書、謝定男先生賢伉儷、斗六市太平大街發展協會關有仁前理事長、雲林溪保存聯盟張妙祝召集人、雲科大永續發展與社會實踐研究中心黃世輝主任、總務處經管組李妤莉組長、雲科大通識中心劉威德主任、人文與科學學院李謁政院長、漢學所柯榮三所長、文資系王瀞苡主任、徐慧民老師、王新衡老師、徐雨村老師、季閤培老師、文資系所學生，以及社區民眾。相關媒體報導包括有:公共電視(影音及文字)、聯合報、奇摩新聞、雲林縣政府及雲科大等，共有10多篇媒體露出。
辦理雲旭鉛字各項活動 本計畫已執行之[雲旭鉛字]相關活動如下: (1). 230714-北港華星印書局活版故事館參訪 (2). 初次拜訪蘇明堂老闆， (3). 230921-雲林全國古蹟日—復古潮流趴哩party系列活動 (4). 配合「雲林全國古蹟日—復古潮流趴哩party」辦理講座、導覽、工作坊與餐會，以及金山印刷所印刷物件捐贈儀式，為雲旭樓活化敲響啟用第一聲，同時正式啟用「雲旭鉛字」活版印刷展示空間。 (5). 230921-「雲旭鉛字」微型展 (6). 策劃「雲旭鉛字」微型展，為雲旭樓的首場公開展覽活動。展覽爬梳謝金三先生的生命小誌、工作歷程，並展出金山印刷所的鉛字活版印刷物件，以及喜帖、名片等印刷品，呈現他投身印刷產業的貢獻，展覽吸引學生參觀，透過實物展示與導覽解說，讓民眾認識活版印刷的工序。為雲旭樓的活化再利用奠定了良好基礎，也為活版印刷文化的傳承保存貢獻了一份力量。 (7). 231028-台中樂田印刷-黃宗堂拜訪 (8). 231102-嘉義豐益印刷廠-羅老闆-pilot 訪談 (9). 231106-華星印書局活版故事館、華星印書局印刷廠 (10). 231115-虎尾振大印刷廠-周老闆-pilot訪談 (11). 231116-高雄科工館-開放典藏庫-志工導覽 (12). 至國立科學工藝博物館開放式典藏庫 (13). 231122-雲旭鉛字文史培力工作坊：資料編採班（講師：林品中） (14). 雲旭鉛字團隊成員與文資系研究生共四人參加「雲旭鉛字文史培力工作坊：資料編採班」。林品中講師帶領學員梳理鉛字活版印刷資料搜集脈絡，使學員逐步掌握資料編採技巧，並將討論成果製作成表格，將應用於系列活動「雲旭鉛字文史培力工作坊：導覽培訓班」。 (15). 231130-雲旭鉛字文史培力工作坊：導覽培訓班（講師：張妙祝） (16). 本次導覽培訓工作坊結合文資系「工藝文創行銷課程」，共計__位學生參與。首先由講師介紹導覽技巧，接著由兩位團隊成員導覽雲旭鉛字展覽空間。學員們透過即時提問與互動，以及填寫回饋表單，讓工作坊團隊能即時調整導覽主題與豐富內容故事性。 (17). 231207-台中財政部印刷探索館 (18). 231214-科工館黃俊夫講座與交流 (19). 231217-虎尾振大印刷廠來訪與修復機具 (20). 原虎尾振大文具周志紘老闆來訪參觀雲旭鉛字微型展，並修復 (21). 231221-國圖查找資料：日治時期殖產局出版工廠名錄（雲林地區1937-1943）、凸版印刷機發展脈絡。 (22). 231222-國圖查找資料與參訪臺北區域活版印刷展示（日星鑄字行、一間印刷行、中山地下書街活版展示、赤空間） (23). 活版印刷文創轉型除了保留印刷物件外，也積極結合新興科技與藝術創作，以拓展應用領域。例如，「赤空間」與攝影家合作辦理《漂流瓶》攝影聯展；日星鑄字行則推出客製鉛字印章商品，讓民眾將活版印刷融入日常生活。雲旭鉛字為雲科大保存斗六活版印刷的場域，未來可參考上述案例，透過跨域合作與文創商品製作，活化加值，延續活版印刷文化。
文資系技藝課程辦理 竹編、傳統木雕、小木家具、神像雕刻、漆藝課程，每周均固定在雲旭樓授課，亦不定時辦理實作工作坊。
預期成果或未來可能規劃
保存傳統工藝知識與技術：透過傳承和培訓，讓更多人認識、體驗與欣賞傳統工藝。
推廣活字印刷文化：舉辦藝術展覽、工作坊以及講座，介紹活字印刷的歷史、文化價值和藝術特色，增進大眾對此傳統產業文化的認識和欣賞。
活字印刷應用與活化：將活字印刷技術應用於不同領域，如藝術創作、文化創意的發想、商品行銷企劃、產業文化導覽等，藉由相關議題導入課程的方式，邀請業界專家支援課程，帶領學生進行活字印刷創作與相關文化活動，將這項傳統技術與現存之時空結合，創造出更多具有創意與文化價值的成果。
建立雲林文化資產跨領域觀光資源與交流平台：與不同院系的教師與在地社群合作，促進彼此的交流，發揮綜效。
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