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本行動方案主要在結合地方創生的實踐精神與數位科技的創新力量，透過跨媒體整合手法，推動在地文化資源的再發掘與再造價值。本計畫將聚焦於建立一套以「場域實踐」為核心的行動模型，涵蓋課程導入、永續商品設計成果轉譯等多元面向。透過跨領域的師生參與與社區協力機制，本行動不僅希望促成在地居民對自身文化的認同與再詮釋，也期盼能將地方特色轉化為具備市場潛力與文化深度的數位內容與商品。最終目標，是建立一個能長期營運與持續創新的地方人才培力模式，並促使學術界、產業界與社區形成三贏合作的正向循環。

本課程以「生活與觀察」為學習起點，引導學生走入林頭社區， 透過田野調查、影像紀錄與互動訪談， 蒐集長者生命故事、在地產業發展與環境變遷歷程。 課程將觀察所得轉化為可視化資料與微型行動方案， 包含文化導覽設計、地方品牌推廣與銀髮共融活動， 強化居民文化認同與社區連結。 學生在實作歷程中培養社會責任感與問題解決能力， 實踐大學社會責任（USR），並促進地方永續發展。

本計畫以「NextCycle｜循環未來海報設計競賽」為核心， 將永續發展理念導入視覺設計教育， 引導學生透過海報設計回應循環經濟、減塑、低碳與氣候行動等議題。 視覺設計不僅是美學表現，更是傳遞價值與促進行為改變的重要媒介。 競賽鼓勵學生運用圖像、排版、色彩與敘事手法， 將 SDGs 理念轉化為具社會影響力的視覺作品， 培養永續設計思維與公共溝通能力， 使綠色設計成為未來設計實踐的重要核心。

本計畫以社會設計為核心，結合參與式設計與社區實踐， 聚焦提升居民健康意識與居家安全。 透過創意宣導與跨域專業整合， 強化社區對健康飲食、在地食材運用與永續生活習慣的認知。 計畫帶領學生深入斗南新崙、石龜等社區， 針對高齡者與孩童的居家安全與健康需求提出行動方案。 透過「場域探索與大地遊戲」等課程， 將永續理念轉化為趣味且可實踐的行動， 促進社區共榮與教學相長。

本行動的主要目的，在以建築專業知識進入社區，善盡大學社會責任； 其次，以節能減碳之現代木構建築，進入以傳統木構為主的老街社區，為地方注入永續發展的活水。 計畫橫向整合「建築設計」與「建築構造」課程，並與太平大街再造協會攜手合作， 以斗六雲中街舊警察宿舍群為實作基地，進行節能減碳現代木構建築設計。 透過社區交流、專家講習與成果展出，推廣低碳建築理念，促進社區永續發展。

本計畫透過三年級建築設計課程之設計操作， 導入永續設計（Sustainable Design）觀念， 並落實於永續性社會住宅之規劃與設計實踐。 從環境氣候條件、城鄉發展文化內涵、節能減碳策略、 建築設計對健康與福祉的影響等面向切入， 引導學生將永續設計理念具體轉化為社會住宅的空間構想， 累積回應永續環境與社會需求的學習經驗與設計能力。

隨著年齡增長，肌肉量逐漸流失為常見現象，若流失速度過快， 可能導致「肌少症」，進而影響活動力、增加跌倒風險， 甚至引發慢性疾病、失能與失智等健康問題。 本計畫以「肌少症」為核心議題，結合營養學與工業設計專業， 透過國立雲林科技大學工業設計系師生合作， 設計桌上型互動式圖卡遊具，作為肌少症相關營養衛教之媒介， 協助提升大眾對肌少症預防與營養攝取重要性的認知， 落實預防醫學之推廣目標。

本計畫以高齡者居家生活情境為核心， 發展結合懷舊元素的互動遊戲產品， 讓長者在熟悉的故事、物件與在地記憶中， 自然進行手眼協調、肢體活動與認知練習， 以維持日常生活功能並降低意外風險。 遊戲同時作為家庭共玩的溝通媒介， 強化家人間的情感連結，減輕照護者的壓力與負擔， 進而提升整體家庭生活品質， 開展友善且具人本關懷的高齡照護設計新模式。

隨著數位化時代的來臨，資訊科技為文化展演帶來嶄新可能。 本計畫以數位科技結合傳統布袋戲展演， 透過互動設計作為探索文化永續的新途徑。 研究聚焦於傳統布袋戲之創新互動演出形式， 結合數位影音、電子媒材與互動科技， 並搭配操偶師的專業技術， 為傳統偶戲展演開發全新的舞台體驗。 藉由人機介面與電腦視覺技術的導入， 探索科技與傳統技藝融合的可能性， 作為文化永續發展之實踐基礎。

本計畫旨在提升雲林縣地方農特產之品牌形象， 結合「品牌整合實務設計」課程， 帶領學生深入在地農業場域， 了解地方農產業發展現況與品牌經營需求。 透過田野調查、問題分析與需求盤點， 發展品牌形象設計與行銷策略提案， 並舉辦成果發表會，邀請青農業者共同參與交流。 本計畫藉由實作導向之設計提案， 協助在地農業品牌強化市場溝通與整體形象， 同時培養學生產學合作與設計實務能力， 達成教育與產業雙向共好的目標。

面對全球農村因氣候變遷、人口外移與產業萎縮所帶來的挑戰， 本計畫結合聯合國永續發展目標（SDGs）、 台灣農村再生與地方創生政策， 引入「生活實驗室（Living Lab）」方法， 以感知、共創、原型、驗證與調整等歷程， 發展兼具長住體驗與永續實踐的地方發展模式。 計畫透過與西班牙 WWOOF España 合作， 安排學生赴海外有機農場進行長住實習， 參與品牌設計、數位行銷與在地服務， 探索可複製之農村創生策略， 強化青年國際移動能力並拓展台灣農村的國際連結。

本計畫以智慧感測器應用於高效節能技術為核心， 透過多元教學活動推廣感測器、光電半導體與綠色能源之整合應用。 課程引導學員認識感測器元件與節能光電技術之原理與實務， 並將智慧感測技術實際導入節能情境中。 透過課程導入、實作講座、論壇交流與社區示範， 推廣具人體感應功能之 LED 節能燈具， 促進智慧節能技術落地， 實踐能源永續與社區共學之目標。

面對高齡化社會快速來臨，居家輔具的安全性、舒適性與永續製程成為關鍵課題。 本計畫以機構學課程為核心，結合產學合作與實作導向教學， 引導學生投入居家輔具之機構設計與材料應用。 透過一體成形與低碳製程技術， 提升輔具產品之安全性與有效性， 並培養學生高效率、節能減碳之產品開發能力。 計畫成果衍生智慧便盆椅等永續產品， 促進健康輔具設計開發與產業升級。

面對氣候變遷與全球減碳趨勢，運輸部門碳排放比例持續攀升， 電動車雖為關鍵解方，仍面臨充電時間過長與電池溫升過高等技術挑戰。 本計畫提出「定溫度－定電壓」鋰電池充電策略， 改善傳統「定電流－定電壓（CC-CV）」充電法之限制。 在維持相同平均溫升條件下， 新策略可有效縮短充電時間並降低最大溫升， 提升鋰電池充電效率與安全性， 呼應綠色能源與電動運具之永續發展需求。

本計畫聚焦於結合人工智慧與多模態數據分析技術， 開發腦腫瘤智慧醫療輔助系統， 實現腦腫瘤之精準影像分區與存活時間預測。 面對惡性腦腫瘤發病率逐年攀升的醫療挑戰， 本研究透過深度學習模型強化腫瘤影像解析能力， 作為臨床診斷、預後評估與治療決策的重要輔助依據， 期望為台灣智慧醫療發展提供具示範性的研究成果。

本計畫以開發與推廣高效熱處理技術為核心， 透過提升製程能源使用效率，協助零碳企業降低碳排放， 回應製造業面對淨零轉型的關鍵挑戰。 計畫結合技術創新、智慧化能源管理與再生能源整合應用， 協助企業同時達成節能減碳與永續經營目標。 期望建立具示範性與可複製性的高效熱處理應用模式， 推動產業能源優化與低碳經濟發展。

本計畫建置結合 NB-IoT 微氣象站與 AI 影像辨識之粉蝨蟲害早期預警系統， 針對番茄作物常見之粉蝨造成矮化、黃化與減產等問題， 提供即時且精準的監測與預警機制。 系統透過溫度、濕度、光照等感測資料與影像蒐集， 於雲端進行資料前處理與特徵分析， 並結合 YOLO 害蟲辨識與 LSTM、XGBoost 時序模型， 建立風險預測與防治建議機制， 協助農戶降低損害、提升產量與品質， 推動智慧農業與永續農業管理。

面對我國正式邁入超高齡社會，高齡者健康促進已成為公共衛生與社會永續的重要議題。 本計畫聚焦於鄉村社區健康永續經營策略， 參考國際健康促進經驗，結合生態學模式與多元性運動介入方案， 引導學生深入農村社區，協助推動高齡者運動健康促進行動。 同時結合在地農業產銷與健康生活理念， 透過商品從產地到餐桌的永續模式， 促進農村經濟發展與居民健康， 落實大學社會責任（USR）與永續發展目標。

本計畫的行動目的在於融入永續材料於"113-2 材料應用與加工課程 通過設計和製作三種創新產品，促進學生對可持續材料的理解和應用能力。

本計畫運用沉浸式虛擬實境（VR）技術， 設計以水污染與空氣污染為主題之學習單元， 讓國小學童透過高度沉浸的互動體驗， 深入理解環境污染的成因、影響及其與永續發展的關聯。 教學設計結合情境模擬與問題導向學習（PBL）， 提升學習者的環境素養、危機意識與解決問題能力， 並培養其在日常生活中實踐環境保護的行動力。 本計畫以國小六年級自然與生活科技課程內容為基礎， 發展可實際應用於教學現場之 VR 輔助教材。