國際教學合作 - 應用智能及數位永續設計社區福祉發展
- 創意生活設計系｜彭立勛 老師
- 2024年2月24日
- 讀畢需時 2 分鐘
已更新：2024年3月24日
主持人｜彭立勛
共同主持人｜黃建盛、劉秉承
這個計畫旨在透過實地探查雲林土庫三合院基地，並運用頭腦風暴工作坊，探討社區是否適合使用太陽能發電；計畫步驟包括實地調查、資料整理、舉辦工作坊、技術可行性分析、綜合規劃提案等，目的是提升社區能源效益，同時促進社區參與，以永續發展的方式運用太陽能資源。
計畫與合作場域聯結說明
配合創意生活設計（二）與質性研究專論課程，帶領學生進入社區實地調查，依照該地區的環境進行測繪，目標是希望推動在雲林土庫三合院基地太陽能發電。我們會然後與當地社區合作，討論是否可行並且如何最好地使用太陽能；透過在舉辦頭腦風暴，讓學生們將想像力放至最大，再以太陽能發電工作坊進行收斂，並提出三合院基地綜合規劃提案，鼓勵社區參與，共同分享這個可再生能源。
計畫結合教學創新推動機制與教師社群營造
教學創新推動 創建一套以太陽能發電為核心的教學模組，跨領域學習，將太陽能技術融入課程中，推動以實地調查和太陽能系統為基礎的教學案例，讓學生透過實踐瞭解可再生能源的應用，培養他們的創新思維和問題解決能力。
人才培育推動 提供太陽能相關的學習機會，包括邀請電子工程系老師加入團隊及工作坊機會，以培養學生與社區在太陽能領域的專業知識。
執行成果
與越南胡志明市經濟大學共同舉辦國際永續設計展 將兩校間的永續設計共同展出，提供相互觀摩與學習的平台，促進交流。
與雲林土庫鎮水牛安養中心合作推廣太陽能發電系統 將此計畫融入大二主軸課程規劃，並將水牛安養中心作為實踐永續發展目標的場所。讓學生在參與設計過程的同時，積累實際工作經驗，有助於學生職業規劃有清晰的方向，同時提升應對能力和設計美感。
預期成果或未來可能規劃
這項計畫期望在未來成果上，將雲林土庫三合院基地成功建置太陽能發電系統，為當地社區帶來實質的永續能源；透過舉辦教育活動和參與式工作坊，提升社區對太陽能的認知，激發居民的參與和支持，不僅有助於降低社區的能源成本，同時也將帶動當地經濟，創造太陽能相關的就業機會。利用太陽能的建置，減少碳足跡和改善環境品質，實現社區的永續發展目標，並期望擴大影響力，成為其他社區引進太陽能技術的借鑑，同時也期待能夠獲得當地政府的支持，推動更廣泛的可再生能源應用。
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