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古坑鄉石壁社區文化景觀活化計畫
主持人|林廷隆 行動目的 古坑鄉為雲林縣第一通過地方創生計畫鄉鎮,草嶺石壁聚落是一待整體規劃之瑰寶社區,充滿驚艷秘境之社區,社區人士多年經營,密切之宗族姻親,關連性強,多年來雲科大輔導社區規劃師、農村再生方案,創造互助合作的社區工作模,如「五元二角」、「石壁之眼」、「觀景平...
建築與室內設計系|林廷隆 老師


淺山農村的社會設計培力共構計畫
主持人|劉雯瑜 問題意識與計畫目標 本計畫之執行目標包含: 1. 普及社會設計:學生與居民能秉社會設計概念自主提案解決問題。 2. 深化課程教學:教師透過社會實踐與SIG互訪共學檢證與修正教學內容與技巧,並培養學生運用專業能力解決社會問題的熱情與能力。...
前瞻學士學位學程|劉雯瑜 老師


國際與在地社區的交流鏈結
主持人|黃世輝 共同主持人|蘇秀婷 本計畫有感於大學課程與地方的脫離,藉由大學人才與地方社區機構合作的機制,一方面彙整雙方需共同面對的環境變遷與社會問題,一方面以社區場域為學習的現場,培養學生具備現代公民的素養,及解決問題的專業核心能力。故擬定不少在地衍伸...
設計研究所|黃世輝 老師


崙背田野調查活動
主持人|黃衍明 帶領學生實地走訪當地文化,深入了解崙背與詔安客家特色。學習不僅此於書本上、課堂裡的教學內容,實際參訪更能加深學生們深入其境的感官,培養學生對在地舊建築再利用之議題的深入思考,進而加深學生對歷史文化特色的深厚情誼。不僅增加學生設計學習的機會,更讓當地居民對自己...
建築與室內設計系|黃衍明 老師


清流部落地方創生暨文創商品開發行銷計畫
主持人|彭立勛 本計劃將部落的文化融入教學、帶領同學們進行場域實踐、深入了解及發覺部落的切身問題、提出改善及解決的中長期目標、縮短學用落差,與部落共創設計及發展,學生如果也能夠發揮所長,貢獻心力於共創與提升在地的部落創生及文化,那麼將來在任何場域,可培養出能力及自信,發揮創...
創意生活設計系|彭立勛 老師


彰化和美文化旅行體驗設計計畫
主持人|陳詩捷 為促進彰化地區聚落小巷永續城市之發展,吸引更多民眾參與及了解彰化文化,因此奇步應用有限公司委託國立雲林科技大學工業設計系陳詩捷老師,設計實境體驗遊戲包,結合手機聊天機器人導覽與輔助,利用有趣的實境解謎,吸引民眾組隊參加,透過遊戲更加深入了解彰化地區文化及特色...
工業設計系|陳詩捷 老師


導入數位科技於布袋戲傳統技藝之展演
主持人|王照明 數位化時代的來臨改變了人們訊息傳達方式,數位科技帶來各種應用呈現出新的風貌,本計畫將以數位科技結合傳統布袋戲技藝的展示與演出,來探討文化永續之新議題,應用「偶的家」場域當作課程教學之實施場域,以達成地方創生的標的。本計畫透過課程教學結合場域參訪與專業人員演講...
數位媒體設計系|王照明 老師


拍瀑拉部落在地文化設計培力與實踐計畫
主持人|彭立勛 以融入課程的方式,讓師生能一同投入社會實踐,並透過視覺設計的規劃、文創設計、品牌開發,進而產生社會文創價值,協助部落族人回歸文化復振的初心,找回失落的文化足跡,希望保留部落的傳統,結合不同的創新工坊模式,將部落的文創發展共識規劃等,建立良好的合作體驗與互動模...
創意生活設計系|彭立勛 老師


彰化市南郭坑溪秘境活化計畫
主持人|陳詩捷 南郭坑溪是彰化市內少數的溪流之一,源自於八卦山,然而在一次在地小學課程的田野調查,發現到如今的南郭坑溪,雖有綠化相關措施但卻疏於整理維護。 本計畫由雲科大工業設計系團隊運用專業知識技能,規劃與設計共創活動內容,邀請南郭坑溪附近華陽里的居民一同執行。預計將成果...
工業設計系|陳詩捷 老師


走讀建築
主持人|廖妍婷 為因應全球化時代人才之需求,知識生產來自於多元變動的各種場域,培養具備專業實務連結的跨域整合能力成為主要課題,我們將實務案例融入課程,帶領學生深入在地探索,探討並解決產業問題,為地方注入創新動能產業發展契機,以環景影像技術走訪臺南縣龍崗國小,解決疫情帶來的外...
前瞻學士學位學程|廖妍婷 老師
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