旅遊永續推廣

主持人：陳淑珠｜ 系所：應用外語系

本計畫以「旅遊永續推廣」為核心，透過課程導入、場域踏查與多元培力行動， 引導學生深入雲林縣歷史景點與文化場域，理解地方文化、生態與觀光發展之關聯。 計畫結合文化素養深化、社會責任啟發與數位技能精進等行動， 培養學生以永續視角進行文化觀察與公共溝通。 透過攝影、影像製作與書寫實作， 學生將文化踏查成果轉化為具永續理念的觀光內容， 促進文化傳承、環境保護與在地觀光之共好發展。

場域連結與在地實踐

本計畫以太平老街、湖本村八色鳥棲地及雲中街文創聚落為主要實踐場域， 結合課程導入與參訪、講座等課程活動， 引導學生進行實地觀察、訪談與文化記錄。 學生透過初級寫作、閱讀思考與數位影像培力， 將場域觀察轉化為永續旅遊書寫與多媒體內容， 強化對地方文化、生態保育與永續觀光的理解， 並促進雲林在地觀光之長期發展。

教學創新與教師社群

本計畫以永續旅遊與文化書寫為教學創新主軸， 結合初級寫作、閱讀思考與場域走讀， 發展「走讀 × 書寫 × 數位轉譯」的學習模式。 教師透過課程共備與教學交流， 整合文化研究、永續觀光與數位敘事方法， 引導學生從實地觀察出發， 發展具公共溝通力的旅遊內容。 藉由成果討論與學術發表回饋， 促進教師專業成長，逐步形塑聚焦在地文化與永續旅遊的教師社群。

執行成果

計畫執行期間，學生透過實地拍攝與文化踏查， 深入認識雲林縣歷史景點的文化內涵與生態特色， 顯著提升文化素養與地方認同感。 課程引導學生理解文化資產的價值， 激發其社會責任感與公共參與意識， 並培養主動投入文化保存與社區行動的態度。 同時透過完整的影像製作流程， 學生在數位攝影、影片剪輯與多媒體製作能力上明顯精進。 計畫亦完成相關學術研究成果， 發表永續旅遊與文化書寫相關論文， 展現教學與研究並進的實踐成效。

預期效益

本計畫預期透過永續旅遊推廣課程與在地實踐， 深化學生對地方文化、生態保育與永續觀光的整合理解。 學生將培養文化觀察、寫作表達、閱讀思辨與數位敘事能力， 能將踏查成果轉化為具永續理念的旅遊內容。 透過參與社區場域與文化行動， 提升社會責任感與公共參與意識。 教學與研究成果亦可累積為學術發表， 促進教學與研究的正向循環， 為雲林縣歷史景點與社區注入文化傳承與觀光永續的新動能。

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  永續演講

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