數位媒體設計系｜張登文老師

環境互動體驗之互動流程設計

主持人｜張登文

紫斑蝶為在台灣眾多蝴蝶品種之中是具有世界唯二具有遷息性的蝴蝶，其中位於雲林縣的林內鄉為此種蝴蝶大規模並經之地。但由於紫斑蝶遷徙的活動具有時間性，因此可以透過數位下鄉的模式，於特定場域進行互動數位體驗，以此來加強林內鄉的這一大特色。透過實地調查與訪談，讓學生可以了解到參與的族群、舉辦過的活動與回饋等資訊。

發展歷程與步驟

以數位下鄉的模式為主軸進行本計畫，由雲科大數媒系與蝴蝶故事館合作。根據蝴蝶故事館之設計需求，於特定場域進行互動數位體驗，以此來加強林內鄉的這一大特色。透過實地調查與訪談，讓學生可以了解到參與的族群、舉辦過的活動與回饋等資訊，並經由腦力激盪發想與統整資訊，以實作的方式實現設計方案。最後將設計成果報名國內外相關設計研討會。

設計工作過程如下：

1.場域調察與訪談：

透過實地調查與訪談，讓學生可以了解到參與的族群、舉辦過的活動與回饋等資訊，以作為設計概念發想基礎，並搜集相關資料進行統整。

2.腦力激盪：

透過腦力激盪進行設計發想，界定問題設計出一個環境與生態的互動流程與裝置。

3.互動數位體驗設計實作：

使用Lidar感測器抓取動作變化，將實體動作得到的數據轉譯後，傳送到遊戲引擎中，改變畫面來進行互動操作。經由使用者與畫面牆的互動操作，讓使用者能在互動體驗中，感受到實際場域的氛圍，並從中了解環境與生態的相互影響。

4.互動數位體驗展式：

透過互動數位體驗展式讓使用者體驗並進行訪談，得到使用者回饋並進行修正。

5.參與研討會：

以此次計畫與產出之作品進行投稿。

成果與衍生價值

藉由此計畫，與蝴蝶故事館進行合作，設計一個關於環境與生態的互動流程與裝置，以該互動讓民眾可以了解並推廣該地的紫斑蝶，並吸引外來的人流特地前來觀光。本計畫經由實地場域的調查，了解到生態保育與環境維護是蝴蝶故事館主要推廣的核心概念，與聯合國的永續發展目標中的生態問題相對應，因此藉由生態保育的方式來達到地方永續的目標。互動裝置的建立中，使用互動牆作為表現形式，打造實地場域的氛圍環境，來讓使用者感受生態與環境的變化，最後我們將透過參與國內研討會進行成果驗收。