在地產業特色介紹與觀光英語寫作台紐合作計畫
- 應用外語系｜葉惠菁 老師
- 2025年4月23日
- 讀畢需時 2 分鐘
主持人｜葉惠菁
共同主持人｜賴慧萍、王于瑞
本計畫以「文化與觀光永續」為核心主題，結合應用外語系的高級寫作與會展與國際貿易實務課程，與紐西蘭Massey大學進行跨國合作。計畫透過觀光英語寫作課程、雲林在地產業實地調研及線上會議，學生學習如何將文化與觀光特色結合於英語寫作，並應用於專業觀光報導創作。計畫不僅提升學生的英文寫作能力與技術應用能力，還加深其對永續發展的理解與實踐。同時，計畫亦探索跨國產學合作的可能性，為未來教育模式與學生國際視野的拓展奠定基礎。
場域聯結說明
原預設場域為莿桐孩沙里社區社區，後因學生意見反饋而將場域開放至雲林產業，讓學生有更大的空間可以發揮創意。計畫終以雲林在地產業為實踐場域，學生自主選擇畜牧與農業產業進行實地調研，透過訪談、資料收集與觀察，深入探索地方文化與產業發展，提升對永續經濟的理解與應用能力。同時，與紐西蘭Masse大學的線上合作為跨文化學習提供平台，學生分享彼此的調研成果，進行專業觀光寫作創作，並透過雲端分享報導內容，促進兩校學生的學術與文化交流，深化學術與實務的結合。
教學創新或教師社群運作
計畫設計以課程為核心，通過「高級寫作（二）（5525）」與「會展與國際貿易實務（5558）」課程的導入，結合兩場專題講座，包括觀光英語寫作技巧剖析與生成式AI技術應用，全面提升學生的專業寫作能力與創意思維。同時，教師社群以跨國合作為基礎，透過與Massey大學的交流探索創新教學模式，強化教學資源共享與方法靈活性。教師在課程中指導學生完成調研與創作，並提供即時回饋，促進人才培育與課程效能的提升。
執行成果
計畫成功完成雲林在地產業實地調研，學生自主選擇產業進行資料收集與分析，創作出豐富的觀光英語報導。課程期間舉辦兩場專題講座，涵蓋觀光英語寫作技巧與生成式AI技術應用，幫助學生掌握專業寫作與多媒體創作能力。成果展示以雙方學生提供雲端連結形式，共享觀光英語作品與影像創作內容，實現跨校交流與學術分享。雖本次MOU因雙方在合作細節上未達成共識，未能如期簽署，但計畫仍促成學生提升英文寫作與國際合作能力，並為未來跨國合作奠定基礎。
預期成果
未來計畫將深化與紐西蘭Massey大學的合作，完善MOU簽署細節，探索更具體的跨國課程合作模式。同時，擴展學生的調研範疇，涵蓋更多雲林在地產業，進一步豐富觀光英語創作素材。此外，計畫預期整合更多生成式AI工具於課程中，提升學生的創新能力與數位素養，並探索AI技術於國際觀光推廣的應用。教師社群將持續推動跨校交流與創新教學模式，促進資源共享與教育國際化，並將學生作品於國際平台進行展示，擴大計畫影響力，為文化與觀光永續發展作出更大貢獻。
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