前瞻學士學位學程｜尤宏章老師

設計接氣. 深耕在地 – 云斗六

主持人｜尤宏章

長久以來斗六地區及雲林縣皆被認為是文化沙漠，在地特色往往被忽略，本計畫希望透過以在地特色的調研進行深耕設計。探討在地特色的應用，從特色中發展關鍵永續經濟的可能性極不可取代性，欲改善問題：

1.農林漁牧-如何從農業發展具差異化特色及具有鑑別度的農業形象。

2.信仰中心-如何從宗教中萃取多元信仰之屬性與文化深度強化文化薈萃之美感。

3.日常市場-如何從民生日常中遇見在地人情風俗。

4.夜市百態-如何翻轉樸實夜生活中的不平凡。

發展歷程與步驟

為了促進在地產業永續經濟之發展，本計畫透過課程與跨學院教師共授課程，讓學生從課堂走入在地生活，將教學現場搬到現實日常，將學生學習觸角延伸進入在地產業，探究學生在學習過程中如何發現問題，並以不同角度提出學習解決問題的觀點，發展歷程：

釐清問題→定位分析與調查→提出設計概念→檢視問題與設計→業師導入→提出決策進行設計驗證→成果展出

1.以實地調研親土親民，接觸最真的現實狀況

2.引導發現與觀察需求，探討設計專業的切入點

3.跨院合作從不同教學思維激盪實作火花

4.以提出真正能解決問題，永續經營在地特色為目標之設計規劃

成果與衍生價值

逛夜市也能看設計展：雲科大創設計系學生眼中的城市，斗六美感再造成果跟著夜市的燈一起亮了起來！設計，是一種有目的的創作行為。透過資訊的收集及分析，將不同的情報構成一件有美感的作品。在台灣，設計和公共事務普遍缺乏連結，美感在台灣民眾眼中並不是和普通人相關的事。

從教學過程內容規劃到活動進度及執行方式，配合業師引導學生在大一階段能夠認識在地文化與生活，從實地查訪調研讓學生們可以對於這大學四年的學習環境有更深的認知，也透過設計了解問題解決的方式可以是多元且具美感的，課程中的學習讓在地特色得以用不同樣貌呈現，成果展出的形式也讓更多在地民眾有不一樣的認知，這對於文化的深耕及教育的意涵是一種連結的昇華。